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扬州工业职业技术学院内部质量保证体系诊改工作组织体系

扬州工业职业技术学院

内部质量保证体系诊改工作组织体系

根据学校质量保证委员会精神,现将七个诊改专项工作组的组长、副组长人员明确如下:

①规划目标质量诊断与改进工作组

  长:傅伟 

副组长:贾生超、黄兴海

  员:改发研究室、组织部、党办、校办、教务处、人事处、科技处、学工处、国资处、后勤处、质管办负责人

主要负责学校“十三五”总体规划及各专项规划、分项规划质量目标的制定、任务分解、规划质量管理体系设计、诊断点梳理、相关制度设计;开展规划质量保证运行、工作数据推送、数据提炼分析、目标检查及考核等工作撰写学校层面的自我诊断意见、改进措施、改进成效等报告。

专业与课程质量诊断与改进工作

  长:张宏斌

  员:教务处、人事处、科技处、国资处、质管办及各二级学院(部)负责人

主要负责专业与课程建设,制定专业质量及课程质量保证的目标、标准(体系),构建专业及课程层面质量管理体系,进行诊断点梳理、相关制度设计;推进专业质量及课程质量保证运行、工作数据推送、数据提炼分析、质量诊断与考核,撰写学校专业质量及课程质量自我诊断意见、改进措施、改进成效等报告。

③师资质量诊改进工作

  长:贾斌

  员:人事处、科技处、教务处、组织部、宣传部、学工处、团委、质管办负责人

主要负责师资队伍建设,制定师资质量保证目标及标准,构建师资质量管理体系,进行诊断点梳理、相关制度设计;推进师资质量保证运行、工作数据推送、数据提炼分析、质量诊断与考核,撰写师资质量自我诊断意见、改进措施、改进成效等报告。

④学生发展质量改进工作

  长:林英志

  员:学工处、教务处、团委、双创学院、保卫处、质管办、基础部、社科部、体育部负责人及各学院分管学生工作的主要负责人

主要负责学生全面发展规划,开展学生综合素质培养教育,组织各种学生团体活动,制定学生全面发展质量目标与标准,构建学生发展质量管理体系,进行诊断点梳理,相关制度设计;推进学生全面发展质量保证运行、工作数据推送、数据提炼分析、质量诊断与考核。撰写学生全面发展自我诊断意见、改进措施、改进成效等报告。

⑤ 学校质量评价及信息化平台建设工作

  长:倪永宏

副组长:沈发治、包金锋

  员:质管办、信息中心、教务处、人事处、科技处、学工处、国资处、财务处负责人

主要负责学校内部教学质量持续改进的信息化平台建设,数据采集、整理分析等工作;负责学校状态数据采集平台的建设与管理;负责学校人才培养状态数据信息采集、数据库管理、数据信息分析整理工作;负责撰写并提交学校的《人才培养工作状态数据分析报告》、《质量年度报告》及相关第三方评价报告等

⑥学校内部治理制度建设工作

  长:刘辕

  员:党办、校办、组织部、人事处、教务处、学工处、质管办负责人

主要负责学校内部各部门工作职责、岗位标准及相关管理制度的建设。推进各部门明晰职责,优化部门岗位任务,制定岗位各项工作标准,最终形成部门岗位职责及工作标准系统工作包。进行部门工作成效诊断点梳理,相关制度设计,推进管理质量保证运行,进行管理工作质量诊断与考核

⑦学校质量文化建设工作

  长:徐华

  员:宣传部、质管办、教务处、人事处、学工处负责人

主要负责学校质量文化建设,包括物质层、制度层及精神层质量文化的理念设计、建设、宣传,营造校内质量文化氛围、校园环境氛围;同时负责加强诊改工作宣传,宣传学校人才培养工作中的亮点

 

 

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