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    扬州工业职业技术学院

    质量管理办公室工作职责


    主要负责学校教育教学质量的管理、监控和评价;牵头学校各类教育教学专项评估(诊断)和综合评估(诊断);牵头学校人才培养数据平台填报、高等职业教育年度质量报告与教育现代化监测报告编制;及时反馈有关信息并指导相关建设;完成学校交办的其它工作等。具体细则如下:

    1.负责学校教育教学质量管理体系的建设。完善教育教学质量管理制度与文件,构建质量保障与监控的组织体系、监控体系、评价体系;

    2.负责学校教育教学质量监控。采取专项检查与日常督导相结合的方法,对包括人才培养方案的设计、教学条件保障、教学过程实施(含理论课程、实践课程、实习课程和毕业论文等环节)、考试考核标准与结果、毕业生就业及社会评价等方面进行监控,及时反馈监控结果,促进教育教学质量的改进与提升;

    3.组织或协调第三方对学校教育教学质量评价。依据相关标准,制定合理的评价方法,组织或协调第三方,采取专项检查与日常督导相结合的方法,针对学校教育教学质量及各类教学建设与改革项目质量,进行评价,负责开展教学质量奖评审;

    组织对新教师上岗任教能力、外聘教师上岗任教能力及教师职称晋升教学业务水平等的考察评价。制定评价标准,公开公平公正给出评价结果。

    4.负责教学督导员队伍建设与管理。择优选聘校外兼职督导员和校内专职督导员,组织督导员参与教学质量监控与评价。

    5.负责教师与学生信息员队伍的建设与管理。择优选聘教师信息员与学生信息员,定期采集校内师生对教育教学质量的意见与建议,进行分析,及时反馈给相关部门,督促其整改;

    6.负责学校教学质量信息化平台建设。组织做好督导、评教、评学、评管等教学质量监控信息收集、相关数据统计分析工作、数据信息反馈。优化评教方案,促进教师教学质量的切实提升。

    7.负责统筹、协调、实施学校各类教育教学专项评估(诊断)和综合评估(诊断)。牵头学校评估队伍建设,提高队伍综合素质和专业化水平。研究、分解评估指标体系,拟定评估方案,组织撰写评估报告,协助相关部门做好有关评估资料的准备,统筹评估整改工作;

    8.负责学校人才培养工作状态数据平台建设工作,组织做好状态数据采集工作,撰写数据分析报告。发挥数据平台对学校教育教学质量的促进提升作用;

    9.负责组织撰写、发布学校人才培养质量年度报告。负责编制学校教育现代化监测报告;

    10.负责学校质量管理、评估(诊断)等档案的建设与管理;

    11.完成上级领导交办的其他工作。

    12.加强部门团队建设、党风廉政建设和综合治理。

    2016.1.28

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